学困生帮扶措施
学困生帮扶措施如下：
1、加强思想教育，帮助他们恢复信心。
2、采取分层教学，降低要求，让他们学习对自己有用的数学。
3、教师在平时的教学中，多关注这些学生，平时多对他们进行辅导。
4、教师在平时的教学中躲给这些学生提供更多的展示自己的机会。
5、加强对这些学生学习习惯的培养，帮助他们养成良好的学习习惯。
6、鼓励优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。
7、让学生自由结成帮扶对子。
学困生：学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有学困生，学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作。那些学习成绩不理想，自律能力有限的学生，他们喜欢自由、有时懒惰贪玩、孤芳自赏、甚至狂傲不羁。其主要表现为：对学习不感兴趣，上课不注意听讲，作业应付。
所谓“学困生”，一般指那些在知识、本领、品格、方法、体质等方面存在着偏离常规的难题，智力得不到正常开发，不可以达到教学大纲规定的基本要求，必需经过有针对性的教育对策或医疗对策赐与补救或矫治的学生。
1086江西省：学困生帮扶措施及效果
陀珠15084506164：并且在每单元的教学前，根据本单元的知识点制定《单元知识的计划与实施表》，这样不仅使教学更有针对性，而且通过在教学中对学生实际错误的收集与处理，不断调整自己的教学。二、及时填写好典型学困生个人档案，从学困生的成因入手，找出相应的转化策略，使转化措施更有针对性。三、定期做好家访工作，以...
1086江西省：学困生帮扶记录表及措施和效果
陀珠15084506164：一、学困生帮扶记录表 1、姓名张三，性别男，年龄13，学科数学，帮扶教师李老师，时间2023-03-01。2、姓名李四，性别女，年龄12，学科英语，帮扶教师王老师，时间2023-03-02。3、姓名王五，性别男，年龄11，学科语文，帮扶教师张老师，时间2023-03-03。二、措施 1、针对每个学困生的具体情况，制定...
1086江西省：学困生帮扶措施及总结(2)
陀珠15084506164：以上就是我在本学期的学困生和贫困生帮教总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。学困生帮扶措施及总结 [篇3]本学期我担任四年级信息技术教学工作，为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点，确立了四年级二班两...
1086江西省：班主任学困生帮扶工作计划
陀珠15084506164：下面是我为大家整理的班主任学困生帮扶工作计划范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。 班主任学困生帮扶工作计划1 每个班级都是由好中差三种类型的学生组成的。学困生是班集体中的特殊类型的学生,那么作为一教育工作者就应该树立转化一名学困生就等于挽救一个未来的国家建设的人才的思想。本着这种想法,本学期我计划...
1086江西省：学困生帮扶计划范文大全5篇
陀珠15084506164：学困生帮扶计划5 本学期,我担任四年级一班的语文教学工作,在我所教的班级中,有几个孩子在学习上存在较大的困难,针对孩子的具体情况,我制度了以下的帮扶措施。 一、找出原因 教师是学生最好的心理医生,深思熟虑地、仔细耐心地研究 儿童 的智力发展情感发展和道德发展的情况,找出原因,采取一些能够照顾个人特点和个...
1086江西省：学困生帮扶方案及措施和效果是什么?
陀珠15084506164：二、措施：1、建立“学困生”个人档案：以班级为单位，对学生进行全面调查，认真排查“学困生”现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。2、制定“学困生”结对帮扶制度：对已确认的“学困生”，各班分类组织安排结对帮扶，实行承包责任制，行政人员包班级，班主任、任课教师包人头。
1086江西省：六年级学困生辅导计划及措施
陀珠15084506164：二、措施针对上述原因，为了使他们在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施：1、加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每次单元考试后谈话一次...
1086江西省：学困生转化措施 学困生转化有什么措施
陀珠15084506164：转化这些学生不能急于求成，更不能简单粗暴，随意惩罚。上课时遇到简单的问题多给他们机会，多用闪光的语言激励学生，通过疏导促使后进生积极向上，同时在班内开展“一帮一”，“优帮差”的帮扶小组，多开展一些适合学生特点的竞赛，以激发后进生学习的兴趣，让学生在问中找学困生到乐趣，享受进步的...
1086江西省：小学贫困生帮扶计划及措施(两篇)
陀珠15084506164：小学贫困生帮扶计划 一、指导思想 为贯彻落实党的十九大精神，秉持“xxxx”重要思想，传承中华民族扶贫济困的传统美德，学校决定开展全体教职工与学困生“结对子、送温暖”活动。目的是为学困生提供必要的物质和精神支持，帮助他们克服家庭困难，继续学业，避免成为社会的弱势群体。通过全体师生的共同努力和...
1086江西省：学困原因分析与帮扶措施
陀珠15084506164：2、学习方法不当：有的孩子不懂得合理的学习方法，缺乏学习思想，能力有限，不会用心记忆，导致学习成绩差。3、知识掌握不全：学习困难的孩子知识掌握不全，把握的概念模糊，缺乏连贯性，难以完成新的任务。4、注意力不集中：学习困难的孩子容易分心，不能长时间投入到学习中。二、学习困难帮助措施1、...
